雷騰龍談青訓:就算不盈利也願意做;希望球員能從小接觸先進足球理念
近日,前北京國安球員接受了《圍觀體壇》欄目的專訪。分享了退役以後創辦足球青訓俱樂部的一些心得體會。他表示,等宅男视频破解版現在教的孩子當上教練的時候,中國足球就能好起來了。

談到自己所創辦的青訓俱樂部
雷騰龍表示:“來我的球隊不收費。我的模式是海選,從全北京的孩子裏挑,來我這免費練,但我的條件是,孩子的能力夠,而且必須堅持在我這裏練兩年,我的建隊理念和體係需要兩年來搭建。目標是兩年打造出全國這個年齡段最好的一批足球少年”
談到小球員的家長在場邊偶爾的“執教”
雷騰龍表示:“很多家長覺得自己很懂球,對孩子指手畫腳,這我不允許,第一次警告,第二次就停訓走人。我和家長說,你們踢球都沒我厲害吧?為什麽不讓你們說話,因為孩子在場上做的也許不是最正確的選擇,但我要的,是他們自己獨立思考處理問題的過程。”

談到國內足球培訓出現“急功近利”的問題
雷騰龍表示:“我需要一個長點的周期來把孩子們練得足夠優秀,我還想讓那些不富裕的家庭,負擔不起最高水平足球教育的家庭,也能夠練得起。你的孩子有天賦,有潛力,就先來我這裏練,經費我來承擔。在我這練,要保證練滿兩年,要有一個一萬元的違約金。兩年後,孩子可以去其他隊,如果願意用宅男视频破解版做經紀人,那可以簽合同,不願意也沒關係。這個違約金就是為了防止那些短期行為,有些孩子來練三五個月就跑了,主要避免這個。如果這個周期順利,兩年後這些孩子就是全國頂尖。他們的價值會慢慢顯現出來, 不是說要先收錢,而是先展現價值,後考慮商業,這裏是有潛在商業價值的 。”

談到俱樂部的資金收入來源
雷騰龍表示:“我隻做精英隊,也不收家長的錢。那我的收入模式是什麽?現在來說還沒有收入。經費從哪來?可能會從一些慈善機構,也可能來自一些廣告讚助。從長遠來看,這個模式能不能掙錢?掙多少錢?都不好說。也許將來能夠做球員經紀,或者做出影響力帶來廣告效應。 其實我不知道未來能不能盈利,但就算明知不盈利,我也願意做這個事兒 。”
談到同樣在做青訓的孫繼海
雷騰龍表示:“我這個和孫繼海做的青訓還是有很大不同的,他做的也是免費培訓,但是需要解決學校校舍,外出比賽,費用他都要自己承擔。此外他的球員全國海選集中到一起,需要在大連注冊,所以他花的多,也必須維護自己的利益,有成才的壓力和保障需求。”

談到國內青訓與國外先進理念所存在的差異
雷騰龍表示:“這種理念差別是很大的。舉個例子,中國教練教防守,逼上去後要先站住位置,保持安全距離,別吃晃。但你保持安全距離,對手也安全,有空間做動作。而當時在國安施密特的理念是,上去先搶球,不要站住,不搶怎麽逼出對手失誤。一個人搶不到,其他人接著搶,是一個整體的東西。這些理念,現在國內很多教練腦子裏是沒有的,我為什麽教這麽小的孩子, 如果我在20多歲才接觸到的東西,施密特他們教給我的東西,現在孩子能在9歲、10歲就接觸到,這對足球思維培養是有益的 。”

談到小球員的文化素養和學習能力的情況
雷騰龍表示:“足球思維的基礎是文化知識、受教育程度和學習能力。所以我說現階段不要讓孩子脫離校園,因為學校能給的東西,是別的地方得不到的,三百六十行,不能從小就隻賭足球這一行。比如,我上學就上到初中,現在我學一些東西,就需要更多時間去理解,而受過更好教育的人,理解和接受能力會比我強很多。你如果從小隻踢球,隻受過小學教育,你對足球的理解其實是狹隘和缺失的,隻懂教練教給你的這一種足球技能。”
談到家庭因素對於小球員的影響
雷騰龍表示:“包括家庭影響,青少年時和父母在一起生活的孩子,會有更穩定的情緒和心態,過早封閉集中到那個(唯足球)環境裏,你會缺失很多,比如情感成長、抗壓能力等。 就像水桶理論,你可能就足球技能這一塊板子長,但其他板子都短,抗壓能力差,情緒調節差,文化水平差。可決定你能走多遠的,是所有的板子 。”

談到職業足球的成材率
雷騰龍表示:“職業足球的成才是小概率事件。足球到了較為專業的培訓階段,成材率也許是1/2000。如果你是一個10歲孩子的家長,你敢這麽早就決定讓他走職業之路嗎?讓我選,我的孩子12歲,是上學還是足球,那也肯定是上學啊。但是我不希望他的教育是去卷分數,更希望他有一個寬闊的視野,開放的思維,有一個好身體。”
談到中國足球什麽時候能好起來
雷騰龍表示:“至於什麽時候中國足球能好起來?等我培養的這一代球員當教練的時候吧。新一代的孩子,文化水平更好,認知也更強,我把我從施密特他們,還有從國外學到的理念教給他們,等他們再教出下一代球員,就會是更優秀的。家長和社會的認知也會跟上,相當於一代一代上樓梯,就算需要三十年,那也值得去做。宅男视频破解版看為什麽日本足球會有百年計劃?我和日本教練溝通, 宅男视频破解版正在經曆的事情,他們都經曆過,一個階段一個階段的。後來為什麽日本強了?他們留洋的球員多了,無論是踢上的還是沒踢上的,回來當教練,他們的下一代孩子,認知就更高一層,這樣一代一代傳下去,這就是希望 。”